策展不是博物館原生的專業(yè)術(shù)語。西方博物館的Curator與中國(guó)博物館語境中的策展人也不是同等概念。那么，博物館策展的機(jī)制與特點(diǎn)是什么？博物館的策展人是誰？他們?nèi)绾伍_展工作？
浙江大學(xué)考古與文博系教授嚴(yán)建強(qiáng)從展品特征、展覽要素、傳播介質(zhì)與過程三個(gè)維度，比較了博物館與美術(shù)館在策展中的不同，他認(rèn)為博物館策展內(nèi)涵的核心是“用展品在空間中講一個(gè)準(zhǔn)確而吸引人的專業(yè)故事，一個(gè)真實(shí)的、觀眾容易理解的故事”，因此博物館更依賴“策展團(tuán)隊(duì)”，需要建立合理的策展機(jī)制，將釋展、設(shè)計(jì)與整個(gè)策展工作視為整體，通過有效合作真正保證策展意圖的最終實(shí)現(xiàn)。而在策展團(tuán)隊(duì)的作業(yè)中，與不同身份成員的學(xué)科互滲是平衡科學(xué)與傳播的關(guān)鍵，為此，學(xué)術(shù)型策展人接受博物館學(xué)及相關(guān)學(xué)科的訓(xùn)練將是更為便利和有效的選擇。
江蘇省美術(shù)館原副館長(zhǎng)陳同樂則認(rèn)為“博物館既是文化歷史的記憶高地，更是文化審美的圣地”。在以發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作為策展基本模式的今天，博物館策展人需要轉(zhuǎn)變觀念，即“從論文思維轉(zhuǎn)向故事思維，從符號(hào)思維轉(zhuǎn)向空間與視覺思維”，并時(shí)刻保持“彈弓意識(shí)”“隧道意識(shí)”和“棱鏡意識(shí)”，追溯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足于自身特色，保持一定的文化審美，最終更好地服務(wù)觀眾。
過去的博物館管理模式與工作流程有頗多局限，已難以滿足新時(shí)代展覽發(fā)展的需求。天津師范大學(xué)的陳晨結(jié)合多年天津博物館工作經(jīng)驗(yàn)和思考提出，“好的展覽不應(yīng)該是單獨(dú)作業(yè)，而是要形成一套完整的策展體系，包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)、外延設(shè)計(jì)三部分”，應(yīng)建立起“策展團(tuán)隊(duì)”，以“項(xiàng)目化”的方式進(jìn)行管理。
上海大學(xué)的王思怡引介了美國(guó)博物館近年來探索的“教育策展人”（Edu-curator）和基于教育策展人的“合作策展模式”，這種新模式包容多元的策展成員、關(guān)注來自邊緣的聲音、加強(qiáng)博物館文化、側(cè)重以多元為導(dǎo)向的研究方法并希望給博物館帶來制度變革，為中國(guó)建立以觀眾為中心的博物館策展模式提供參考。
來自中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館的劉希言則以第三屆CAFAM雙年展為例，介紹其分化單一策展權(quán)力、與外界進(jìn)行空間協(xié)商的實(shí)驗(yàn)性舉措，并剖析了此非主流敘事展覽的策劃動(dòng)因和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題以其未來的發(fā)展空間。
不論是引入外部策展人或策展團(tuán)隊(duì)，還是健全博物館內(nèi)部的策展機(jī)制，其最終的目的都是為了創(chuàng)造高質(zhì)量的展覽，更好地服務(wù)觀眾。